Apprendre le français: cours & exercices de français

Troisième Leçon : Les Nombres et l’Heure

Objectifs de la Leçon :

  • Apprendre à compter de 0 à 100 en français.

  • Savoir dire l’heure et comprendre les expressions liées au temps.

  • Pratiquer l’utilisation des nombres et de l’heure dans des contextes simples.


Contenu de la Leçon :

1. Les Nombres de 0 à 100

  • 0 à 20 :

    • 0 : zéro

    • 1 : un

    • 2 : deux

    • 3 : trois

    • 4 : quatre

    • 5 : cinq

    • 6 : six

    • 7 : sept

    • 8 : huit

    • 9 : neuf

    • 10 : dix

    • 11 : onze

    • 12 : douze

    • 13 : treize

    • 14 : quatorze

    • 15 : quinze

    • 16 : seize

    • 17 : dix-sept

    • 18 : dix-huit

    • 19 : dix-neuf

    • 20 : vingt

  • 21 à 69 :

    • 21 : vingt et un

    • 22 : vingt-deux

    • 30 : trente

    • 40 : quarante

    • 50 : cinquante

    • 60 : soixante

  • 70 à 100 :

    • 70 : soixante-dix

    • 80 : quatre-vingts

    • 90 : quatre-vingt-dix

    • 100 : cent


2. Dire l’Heure

  • Questions utiles :

    • Quelle heure est-il ?

    • Il est quelle heure ?

  • Réponses :

    • Il est [heure].

    • Exemples :

      • Il est une heure. (1:00)

      • Il est deux heures. (2:00)

      • Il est trois heures et quart. (3:15)

      • Il est quatre heures et demie. (4:30)

      • Il est cinq heures moins le quart. (4:45)

      • Il est midi. (12:00)

      • Il est minuit. (00:00)

  • Vocabulaire supplémentaire :

    • et quart (15 minutes)

    • et demie (30 minutes)

    • moins le quart (45 minutes)

    • du matin (AM)

    • de l’après-midi (PM)

    • du soir (PM, après 18h)


3. Dialogue d’Exemple

  • Dialogue 1 :

    • A: Quelle heure est-il ?

    • B: Il est dix heures et demie.

    • A: Merci !

  • Dialogue 2 :

    • A: Excuse-moi, il est quelle heure ?

    • B: Il est midi et quart.

    • A: Ah, merci beaucoup !

  • Dialogue 3 :

    • A: Tu as l’heure, s’il te plaît ?

    • B: Oui, il est trois heures moins le quart.

    • A: Merci !


4. Exercices Pratiques

  1. Exercice d’Écoute : Écoutez des heures données en français et écrivez-les en chiffres (exemple : « Il est deux heures et demie » → 2:30).

  2. Exercice d’Écriture : Écrivez les nombres suivants en lettres : 25, 47, 63, 89, 100.

  3. Jeu de Rôle : Pratiquez des dialogues en demandant et en donnant l’heure avec un partenaire.


5. Conseils pour les Apprenants :

  • Répétez les nombres à voix haute pour les mémoriser.

  • Utilisez une horloge ou une application pour pratiquer l’heure.

  • Essayez de dire l’heure à haute voix chaque fois que vous regardez l’heure.

Welcome to your Quiz sur la Leçon 3

Associez les nombres à leur écriture en lettres : 35

Associez les nombres à leur écriture en lettres :72

Complétez les phrases avec l’heure correcte : « Il est _____ et quart. » (3:15)

Il est _____ et demie. » (8:30) c)

Il est _____ . » (00:00)

Il est quinze heures » signifie « Il est 3:00 PM ». ☐ Vrai ☐ Faux